杜克大學(xué)成功錄取

今天給大家分享的這個成功案例是L學(xué)生,，他收獲到了杜克大學(xué)和德州農(nóng)工大學(xué)雙份錄取,，今天我們就L同學(xué)的申請情況做一個簡單的解析。

L學(xué)生基本情況

本科院校：陸本加美本的“2+2”雙培

本科專業(yè)：材料科學(xué)與工程

GPA：陸本85+/100,，美本3.8+/4.0

階段錄?。憾趴舜髮W(xué)，德州農(nóng)工大學(xué)

正式開始L同學(xué)的服務(wù)是在21年年初,，這時候?qū)W生已經(jīng)在美國上過3個學(xué)期的課程了（是一年三學(xué)期的學(xué)制）,。學(xué)生對自己未來還是有一定規(guī)劃的，雖然沒有明確到某所學(xué)校,，但是對于自己今后要攻讀材料科學(xué)與工程專業(yè)的博士,，有著一個明確的目標(biāo)。一般來說為了未來的博士攻讀,，學(xué)生要儲備大量的科研,，而L同學(xué)在這方面相對欠缺。

背景提升

好在L同學(xué)屬于比較聽話的類型,，而且用心,、上進(jìn)，對于補充科研內(nèi)容非常上心,，先是在學(xué)校中做了一段4個月的實習(xí),，又從公司這邊報名了密歇根大學(xué)安娜堡校區(qū)某導(dǎo)師的科研，隨后又在另外2位本校導(dǎo)師的指導(dǎo)下分別做了2段和1段實習(xí),，在正式申請到來前,，大幅度補充了科研的數(shù)量，為L同學(xué)之后的申請打下了基礎(chǔ),。

除了L同學(xué)的科研背景外,，在校GPA的硬實力背景是優(yōu)勢之一。陸本87.58,，美本3.854的成績還是比較高的,，也幫助她多次獲得校內(nèi)的獎學(xué)金。但相較于L同學(xué)的GPA,，托福與GRE則是相對弱勢的點,，托福經(jīng)過討論選擇了豁免,，但同時也會導(dǎo)致選校范圍的減小，而在GRE上,，L同學(xué)數(shù)次考試未能考到預(yù)期的成績,，主要的問題出在了Verbal部分，Analysis部分則已經(jīng)拿到了170的高分,，最終由于申請臨近,，選擇了將更多的精力放在當(dāng)季申請，以319的成績作為終止,，結(jié)束了GRE刷分,，最終319得分的GRE也成為了了在后續(xù)院校選擇和申請過程中的一個討論點,，它影響到了是否申請這所學(xué)校,，以及是否提交GRE。

定校過程

在這樣的一個背景條件下,，在10月份,，我們終于開始了開始了定校的工作，主要的選校范圍也是來自于之前確認(rèn)過的,，可以豁免托福的成績的學(xué)校中進(jìn)行初步選擇,。雖然L同學(xué)簽署的合同是“Top 50”，但就L同學(xué)的條件來說,，還是非常有希望申請到“TOP 30”的學(xué)校的,，因此在選校的時候也根據(jù)情況挑選了專排以及綜排比較靠前、10名至20名范圍的的學(xué)校進(jìn)行申請,。除此之外,，L同學(xué)在選校的時候還有一個比較特殊的要求，就是氣候,。這個要求是比較少見的,，更多的學(xué)生會希望城市繁華啊，交通便利啊,，就業(yè)方便啊這種要求,，但L同學(xué)會更傾向于南方，氣溫相對較高,，別太冷的城市,。由于這個情況會進(jìn)一步縮小選校范圍，所以我花了一定的時間進(jìn)一步做了溝通,，最終L同學(xué)可以接受氣候較冷的高排名學(xué)校,。在申請項目的選擇上，部分學(xué)校會分成研究型和授課型2類,，一般授課型會更容易拿到錄取,，溝通中也有提到過這件事情，L同學(xué)經(jīng)過思考，為了自己未來的發(fā)展,，最終還是選擇申請研究型的項目,。

網(wǎng)申過程

在網(wǎng)申過程中的L同學(xué)非常的細(xì)心、認(rèn)真,，而且有著極高的行動力,。布置下去的任務(wù)一定會按時間完成，從不拖沓,，遇到了不知道如何填寫的地方也會匯總起來,，找時間集中在群內(nèi)請教，服務(wù)起來非常的順暢,，一定程度上也保證了L同學(xué)的申請內(nèi)容的準(zhǔn)確,。L同學(xué)的PS也寫的很不錯，詳略得當(dāng),，將關(guān)鍵的科研內(nèi)容比較完整的展現(xiàn)在了PS中,，體現(xiàn)除了一個善于解決問題，善于溝通的申請者,。在申請快要結(jié)束尾聲的時候出現(xiàn)了一個小插曲,，已定好的圣路易斯華盛頓大學(xué)的英語條件無法豁免，只能盡快換學(xué)校,，雙方通力協(xié)作,，L同學(xué)打電話與學(xué)校確認(rèn)情況并argue，我則與主管一同搜索可選擇的備用學(xué)校,，最終確認(rèn)換成俄亥俄州立大學(xué)（雖然因拿到了杜克大學(xué)的offer放棄了申請）,。

錄取小結(jié)

終于，在22年年初的時候,，L同學(xué)拿到了杜克大學(xué)研究型項目的錄取信,，學(xué)生也是非常的開心。L同學(xué)非常的配合工作,，能夠聽取意見和建議,，并盡快去執(zhí)行，在本身GPA比較優(yōu)勢的情況下,，彌補了科研的短板,，合理選擇學(xué)校，最終能拿到杜克大學(xué)的offer和這些點都是離不開,。